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言語前期

新生兒及嬰幼兒言語前期的言語發(fā)育，與聽覺神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及大腦的發(fā)育成熟程度密切相關(guān)。即使在言語前期，聽覺經(jīng)驗和環(huán)境條件也會對言語發(fā)育產(chǎn)生影響。

言語前期分為以下四個階段：

第一階段：發(fā)聲期，月齡0-2個月，多為滿足生理要求而發(fā)出的一些反射性叫喚聲，如/i/，/a/，/u/等，聲調(diào)較高。

第二階段：原始調(diào)聲期，月齡2-3個月，可發(fā)出由聲道后方產(chǎn)生的咕咕聲，發(fā)聲主要伴有原始輔音成分/ku/或/gu/。

第三階段：擴張期，月齡4-6個月，可發(fā)出高、低、大、小和唇顫的聲音。如/ah-goo/、/ah-ge/，咂舌聲更為明顯。其特征是伴有原始元音的音節(jié)，如/a a a/，/e e e/，并具有連續(xù)性。前3個階段也稱過渡喃語期。

第四階段：標準喃語期，月齡6-10個月（爬學走），發(fā)聲有三大特征：每個音節(jié)都含有輔音（Consonant）和元音（Vowel）組成的標準音節(jié)，又稱CV結(jié)構(gòu)；每個音節(jié)約200ms。多音節(jié)，并具有節(jié)律性和反復(fù)性。沒有明確的指示對象，標準喃語的識別/ma ma ma/，/ba ba ba/。

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